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综合馆
小议高中英语学困生成因及转化策略
  • 摘要

    在我国高中英语的教育和课程设置是作为一门外语科目来学习的.安排这一科目的目的就是在于与人沟通,实现与外国人之间的信息交流,达成我国与外国的一个知识互补,作为一种新的学习工具,补充我国母语的不足,同时开阔了学生的国际视野,丰富了学生们的人文素养.但是在课程标准的规定中,在社会性的英语教学活动中,英语教育却朝着第二种语言的教育方向发展.现如今在我国应聘一些企业时,对于英语的要求朝着一个通用语,或者是要求应聘人员必须达到一定的标准发展,作为一个硬件条件加以限制,这就使高中对于英语这门语言的定位一定要高,要注重学生能力的提升.

  • 作者

    肖罹 

  • 作者单位

    重庆市开州区丰乐中学 405400

  • 刊期

    2019年1期

  • 关键词

    高中  英语  学困生  成因  转化策略 

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3.84.130.252