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综合馆
关于高中历史情境教学法的几点思考
  • 摘要

    历史学科的特点之一就是具有过去性.因此由于历史内容年代久远,使得教材内容抽象、枯燥,缺乏趣味性,如果缺少必要的学习情境,学生就很难很好地完成对这些历史概念、规律的理解和掌握,从而在一定程度上影响了教学目标的实现.那么如何创设有效情境呢?

  • 作者

    童磊 

  • 作者单位

    安徽省淮南第三中学 232000

  • 刊期

    2018年4期

  • 关键词

    高中历史  情境教学  思考 

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