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综合馆
小学语文有效教学的策略构建与运用分析
  • 摘要

    新课程改革以来,如何进行课堂的有效教学成为语文教师们重点关注的首要问题.小学生天性活泼,对于外界新鲜事物充满了好奇心与求知欲,他们希望跟随教师的正确引导,探索到未知的神奇世界,但是实际的学习经验不足,阅历不甚丰富,因此遇到复杂、抽象问题常常表现的十分迷茫,学习态度不够端正,健全品格尚未养成,这对其阶段性成长任务的优质完成而言是十分不利的.语文教师有必要、有责任进行有效教学策略的及时应用,同时为学生开拓出更为广阔的想象空间,只有让学生切实感知到学习的最大乐趣,语文教学工作的明天才会更加绚丽与辉煌.

  • 作者

    谢新红 

  • 作者单位

    新田县茂家学校 425700

  • 刊期

    2018年4期

  • 关键词

    小学语文  有效教学  策略  构建  分析 

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