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综合馆
巧用微课构建高中生物高效课堂
  • 摘要

    在这个网络时代中,高中生物教师应该利用微课构建高效课堂,同时引入多种趣味元素,最大限度发挥学生的主体作用,给予学生更多的成功体验,有利于学生认知水平的强化提升,实践能力的显著增强.融合"高效"理念,开阔学生的视野范围,巧用微课丰富学生的知识储备,学生学的轻松,教师教的愉快,高中生物课堂洋溢着浓浓生机,新课程改革也将取得事半功倍之效.学生在自主探究与合作交流中深入挖掘自身的无限潜能,逐步构建完善的认知体系,可以在未来社会的人才竞争中占有绝对的优势地位,继而从真正意义上体现出微课教学的实际价值.

  • 作者

    李博 

  • 作者单位

    湖北省武穴市育才高中 435400

  • 刊期

    2018年4期

  • 关键词

    高中生物  微课教学  高效课堂  构建策略  分析 

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54.227.76.35