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综合馆
低年级语文教学中口语交际训练浅析
  • 摘要

    在小学语文低年级学生口语交际能力培养过程中,教师要结合学生的年龄特点和认知发展规律,立足于教材,灵活创设语境,激发学生口语交际欲望,注重课外实践,多渠道落实口语交际训练,让学生想说、敢说、爱说、会说,从而提升学生的口语交际能力.

  • 作者

    宋蕾 

  • 作者单位

    吉林省榆树市于家镇中心小学 130400

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    低年级语文  教学  口语交际  训练 

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