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综合馆
浅谈小学数学阅读能力的培养
  • 摘要

    教师在教学时,经常会发现有些学生会做计算题,但是解决问题就是不会,或经常解决问题写错.但是只要老师将题目读一次,有些学生就马瑟顿开.问题就出在学生的阅读能力不行,没能理解题目的意思.数学阅读不像语文的文字阅读,同时,数学阅读过程也是一个猜测、想像、理解,推理的认知过程.因此,提高学生的阅读能力非常重要.

  • 作者

    徐国超 

  • 作者单位

    吉林省长春市九台区城子街中心学校 130000

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学数学  阅读能力  培养  重要性 

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