登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
浅议小学语文写作教学策略
  • 摘要

    写作属于语文的综合运用能力范畴,对于小学生而言,难度较大.从目前来看,小学生谈写作而"色变"的现象屡屡皆是,学生感觉无从下笔,缺乏素材,缺乏方法等.基于此,教师要拓宽写作教学思路,引进多种策略,降低写作难度.作者结合语文写作教学实践经验,分享写作教学策略,以期促进学生主动写作.

  • 作者

    周长军 

  • 作者单位

    吉林省长春市九台区苇子沟镇庆阳中心校 130000

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学语文  写作教学  策略  兴趣 

相似文献 查看更多>>