登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
浅析小学语文教育
  • 摘要

    小学语文课是一门富有情感、极具个性的基础学科,具有多维性、综合性的特点,其功能发挥的好与否,必将影响学生各方面能力的培养.传统的语文教学模式是以教师、课堂、书本为中心固定不变的模式,即复习旧课――讲授新课――练习巩固.久而久之,客观上导致了学生思维的依赖性和惰性,因而也就根本谈不上让学生主动学习、主动探索,以致于学生丧失了创造力.因此,教师必须积极探索对语文教学的课程改革,以期适应现代教学要求,达到更好的教学成果.

  • 作者

    周丽玲 

  • 作者单位

    广西陆川县马坡镇大良小学 537700

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学语文  教育  加强  素质 

相似文献 查看更多>>