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综合馆
论小学数学课堂提问有效性的策略
  • 摘要

    课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是师生交流的最主要的手段,是发展学生思维、促进学生学习的重要方式.本文主要论述提问要激发学生的学习兴趣;提问要给学生留有探索的空间;提问要有明确的针对性等等.

  • 作者

    张小珍 

  • 作者单位

    广西陆川县马坡镇靖西小学 537700

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学数学  课堂提问  有效性  策略 

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