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综合馆
浅谈小学语文教学中的口语交际
  • 摘要

    口语交际具有:口语性、交际性、语文性、广泛性的特点.这些特点决定了口语交际教学在关注学生听说训练的同时,要把它放在人际交往的大背景下,在具体教学中,我们还要跳出口语交际课的圈子,关注语文教学的各个领域和日常生活中的口语交际实践.

  • 作者

    吴玲 

  • 作者单位

    广西陆川县马坡镇中心学校 537700

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学语文  教学  口语交际  任务 

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