登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
用情境教学提升小学语文教学质量
  • 摘要

    新课改背景下,传统的教学方法已经不能满足小学教育教学活动的需要,改善教学方法,创建新的教学模式势在必行.教师可以利用实物教具、模板等创设情境,激发学生学习兴趣和热情,营造轻松愉快的学习氛围,促进学生全面发展.

  • 作者

    梁洁 

  • 作者单位

    广西陆川县马坡镇界垌小学 537712

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学语文  情境教学  内涵  意义 

相似文献 查看更多>>