登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
小学语文识字教学浅谈
  • 摘要

    识字教学是低年级语文教学中一项重要而艰巨的任务.汉字是音、形、义的统一体,要遵循从简到繁、从易到难的过程,先独体字后合体字,充分利用汉字的形声联系、形意联系、声义联系设计教学,应用多种方法,激发孩子们学习汉字的热情,辅以识字规律指导,为学生上好识字入门课.

  • 作者

    黄燕梅 

  • 作者单位

    广西陆川县马坡镇中心学校 537700

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学语文  识字教学  方法  兴趣 

相似文献 查看更多>>