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综合馆
浅析小学语文教学中学生提问能力的培养
  • 摘要

    有效提问,是诱发学生思维的最简捷手段.在当前小学语文课堂教学中,教师"一讲到底"的现象不见了,取而代之的是"一问到底".结果,教师的不断发问,使学生忙于作答,缺少思维与想象的空间,只是一味地跟着老师被动地往前"跑",课堂提问失去应有的效果.提问是实现课堂交往的重要手段.同样是课堂提问,为什么有的提问形同虚设,甚至"适得其反"?

  • 作者

    韩丽 

  • 作者单位

    吉林省长春市九台区胡家回族学校 130000

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学语文  教学  提问  能力  培养 

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