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综合馆
如何实现小学数学教学生活化
  • 摘要

    数学来源于生活,又作用于生活,教师在教学中应把数学教学与学生的生活实际有机地结合起来,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,让学生发现生活与数学的密切关系,体验数学的价值,从而激发学生学习数学的兴趣,产生学习数学的巨大动力,提高综合运用数学知识解决实际问题的能力.

  • 作者

    蔡春玲 

  • 作者单位

    吉林省榆树市八号镇中心小学 130400

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学数学  生活化  教学  内容 

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