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综合馆
新课标下培养小学生语文阅读的兴趣
  • 摘要

    学生的阅读能力的高低,直接决定了教师教学质量的高低.教师应该从兴趣入手,调动学生的阅读兴趣,使学生"乐读""好读".教师应该为学生推荐一些学生感兴趣且质量高的读物,同时,要侧重于方法指导,使学生"会读",这样学生的阅读能力才能出现质的提高.教师还要做好评价工作,进一步激发广大学生的表现欲和阅读兴趣.

  • 作者

    郭秀云 

  • 作者单位

    吉林省长春市九台区沐石河中心学校 130000

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学生  语文  阅读  兴趣  培养 

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