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综合馆
初中数学教师教学设计能力初探
  • 摘要

    精心设计数学课堂可以使课堂更具活力,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力,为了进一步培养学生解决问题的能力,提高学生的整体综合素质,需要对教师的课程设计能力加以提高,只有好的教学方案才能带来优秀人才的培养,才能不断将初中数学知识进行理论与实践的良好结合,不但使学生的学习质量得到提高,也给教师的教学带来了很大的突破,也突出了学生在课堂上的主导地位,培养了学生的数学思维和良好的应用能力.经济全球化快速发展,社会对人才的需求越来越大,为满足社会对人才的大量需求,促进个人实现自我价值,我国教育必须着重关注教师教学设计能力的培养.

  • 作者

    陈虹 

  • 作者单位

    重庆市合川云门中学 401520

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    初中  数学  设计能力 

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