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综合馆
小学语文教学中培养质疑问难能力探究
  • 摘要

    "学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进."好问和好奇是儿童的天性,是儿童求知欲的表现.教师要善于利用儿童这份天性,教给质疑方法,让学生学会把学习过程中有价值的疑难问题提出来.

  • 作者

    何振霄 

  • 作者单位

    广西陆川县米场镇旺同小学 537700

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学语文  教学  质疑问难能力  培养 

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