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综合馆
小学数学教学中学困生的转化策略探索
  • 摘要

    所谓数学学困生是指智力正常,但在数学学习上有困难,数学成绩暂时达不到义务教育《课程标准》所规定的基本要求,与实际教学要求有一定差距的学生.需要通过有针对性的教育,教学或"医疗措施"给予补偿和矫治的学生.他们主要表现为:基础差,上课不专心听讲,精力不集中、反映迟钝,接受能力差、平时抄袭作业,考试不及格、学习方法不当、没有积极性等等.

  • 作者

    陈红芳 

  • 作者单位

    广西陆川县马坡镇清秀小学 537700

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学数学  教学  学困生  转化 

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