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综合馆
小学高年级数学应用题教学策略探析
  • 摘要

    应用题教学是小学数学教学中的一个重点,也是一个难点,对于各类应用题,传统教材中内容分散,教学时间长,偏重技能的训练,没有突出能力的培养,导致学生学习负担重,教学效果差,而在改革教材的基础上,对应用题的教学,则突出了对学生数学能力的培养.

  • 作者

    王韶艳 

  • 作者单位

    吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学 130400

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    小学高年级数学  应用题教学  策略  问题 

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