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综合馆
基于新课程改革背景下初中生物教学的思考
  • 摘要

    “掌握必要的文化科学技术和基本技能,具有一定的自学能力,动手操作能力以及运用所学知识分析和解决简单问题的能力,初步具有实事求是的科学态度,掌握一些简单的科学方法。”是义务教育初中阶段学生有关能力的培养目标,也是我们倡导的素质教育的基础。新一轮的课程改革已轰轰烈烈的向我们走来,一个崭新的教材也展现在我们的面前。我们将如何贯彻新课程标准,适应新的教材体系,走进早已熟悉而今又陌生的生物课堂,是我们生物教师急需解决的紧迫课题。

  • 作者

    张敏 

  • 作者单位

    河北省魏县第五中学 056800

  • 刊期

    2014年12期

  • 关键词

    初中生物  教学方法  新课改 

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