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综合馆
秉承传统文化,塑造德育新风
  • 摘要

    中华民族悠悠五千年的文明历史,一直是教育工作者的教育之本。传统文化,名家思想,对后代儿童教育也产生了经久不衰的影响。然而随着时代的发展,这些属于我们自己的文化我们又秉承了多少,同时又遗失了多少,是每一位教育者深思的问题。面对新时期德育工作的新形势、新特点、新要求,国家出台了《关于进一步加强和改进未成年人思想首先建设的若干意见》的通知精神,为学校德育工作指明了方向。我校在充分认识德育工作在学校工作中的重要作用后,从本校实际着手,全面系统地规划我校德育工作的目标、任务、操作方法及实施途径,确定了以“学生养成教育”为主线,以“培养学生良好的学习习惯和行为习惯”为主要内容,以“规范学生行为”为目标的德育工作体系,基本做到了管理制度化,内容科学化,目标层次化,活动系列化,探索出了一条具有本校特色的育人之路。

  • 作者

    李丽  霍春艳 

  • 作者单位

    吉林省舒兰市第二实验小学校 132600

  • 刊期

    2014年12期

54.80.87.166