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综合馆
新课标下的小学数学教学设计
  • 摘要

    数学教学既是一门科学,也是一门实用艺术。新课程标准指出“义务教育阶段的数学教学,不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生的心理规律,使学生从已有的生活经验出发,将实际问题抽象成数学模型,从而培养其思维能力、创新能力,促进学生全面、持续、和谐发展。”在教学过程中转变教学观念,充分调动学生的实际应用能力与合作创新能力,使学生在动手的过程中领悟数学学习的乐趣。

  • 作者

    李章明 

  • 作者单位

    河北省广平县胜营镇中心校 057650

  • 刊期

    2014年12期

  • 关键词

    课堂教学  实用性  自主探索 

参考文献
  • [1] 王爱军. 对小学数学教学设计的新思考. 小学教学研究
  • [2] 李晓梅. 如何进行有效的小学数学教学设计. 课程 教材 教法
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