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综合馆
随迁农民工子女的受教育状况及其城市融入——以职校生为例
  • 摘要

    对于随迁的农民工子女来说,进入城市并不意味着能获得城市的优质教育资源,实现教育的起点平等.很多学生在义务教育结束以后因为无法升入高中只能去职业技术学校学习.义务教育阶段的随迁农民工子女难以融入城市生活,进入职校学习后的同伴交往则促进了其城市融入.

  • 作者

    孙玉春 

  • 作者单位

    南京大学社会学院 江苏南京 210000

  • 刊期

    2015年4期

  • 关键词

    随迁农民工子女  职业技术学校教育  城市融入 

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