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综合馆
家长参与对提升课堂管理有效性的价值探讨
  • 摘要

    国内外对于课堂管理的研究不胜枚举,笔者从课堂管理的内涵、现状及问题、有效课堂管理的特点三个方面介绍课堂管理.基于学者对家长参与的界定,笔者缩小家长参与的内涵范围,从国内家长参与的历史发展、内涵两个方面介绍以家庭教育为本的家长参与.综合家长参与对提升学生自我教育能力的各种影响,进而探讨其对提升教师课堂管理有效性的价值.

  • 作者

    周霞 

  • 作者单位

    华中师范大学教育学院 湖北 武汉 430079

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    家庭教育  家长参与  课堂管理 

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