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综合馆
有效预习,开启高效课堂的金钥匙——提高小学语文预习有效性的几点看法
  • 摘要

    充分有效的预习训练有助于促进学生养成良好的学习习惯,培养独立思考、自我学习的兴趣,提高学生独立思考问题的能力,同时也是提高课堂学习有效性的良好途径.在小学语文预习活动中,教师应要求学生能独立阅读文本内容,做到初步理解、感知文本内容,会认读文中生字词,能读通课文,能借助各种方法理解课文重点词语的意思等,逐渐增强思考和学习动力,锻炼自身的语文学习能力,提升综合能力素养.

  • 作者

    杨明芳 

  • 作者单位

    福建省屏南县光华小学 福建 宁德 352300

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    小学语文  高效课堂  预习  有效性 

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