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综合馆
中学语文现代主义小说阅读图式教学探究
  • 摘要

    小说阅读的核心是理解,但面对难以理解的现代主义小说,教师必须先理清现代主义小说的概念问题,了解其独特性.在传统小说三要素教学法难以取得良好教学效果的情况下,通过帮助学生构建“象征”“荒诞”和“心理”等阅读图式,并以此为切入点解读此类小说,改变学生“不想读”和“读不懂”的教学现状,让学生能真正读懂现代主义小说.

  • 作者

    曹骄阳  CAO Jiao-yang 

  • 作者单位

    黔南民族师范学院文学与传媒学院,贵州都匀,558000

  • 刊期

    2019年z1期

  • 关键词

    中学语文  现代主义小说  阅读图式 

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