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综合馆
试论科尔沁蒙古族叙事民歌的教育作用
  • 摘要

    科尔沁蒙古族作为中国北方少数民族之一,有着13世纪至今的悠久历史及文化,其艺术更是当今学者颇为关注的历史遗产。其中科尔沁蒙古族叙事民歌作为民歌的重要组成部分,不仅数量较多,而且所反应的内容也丰富多彩。如:民族的历史文化、劳动人民的日常生活、杰出的英雄人物、重大的社会事件,甚至民族的传统风俗、习惯、礼仪等等在叙事民歌中都有鲜明生动地体现。特别是科尔沁蒙古族叙事民歌具有多方面的教育作用。本文主要从文化知识教育、伦理道德教育和审美教育等方面的作用来试图研究科尔沁蒙古族叙事民歌的教育作用。

  • 作者

    胡晓燕 

  • 作者单位

    内蒙古民族大学蒙古学学院,内蒙古通辽,028043

  • 刊期

    2011年5期

  • 关键词

    科尔沁蒙古族  叙事民歌  教育作用  Horqin Mongolian  narrative fork songs  educational functions 

参考文献
  • [1] 陈岗龙. 蒙古族民间文学比较研究. 北京:北京大学出版社, 2001
  • [2] 孛尔只斤?吉尔格勒. 游牧文明史论. 呼和浩特:内蒙古人民出版社, 2002
  • [3] 诺敏. 科尔沁叙事歌(汉文). 呼和浩特:内蒙古人民出版社, 2003
  • [4] 乌云巴图. 论蒙古族叙事民歌. 内蒙古社会科学, 1993,04
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18.232.188.251