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综合馆
应用型本科院校程序设计课程实践教学改革
  • 摘要

    从教学计划和教学大纲的要求分析当前课程教学状况以及传统教学方法存在的弊端,提出在程序设计课程中采用“验证、设计、综合”三步走的实践教学思路,在验证设计中讲解相关知识点,在综合中加强学生编程能力,培养学生创新能力,提高学生软件设计和开发能力.

  • 作者

    连雁平  LIAN Yan-ping 

  • 作者单位

    武夷学院数学与计算机学院,福建武夷山,354300

  • 刊期

    2013年8期

  • 关键词

    程序设计  应用型本科  实践教学思路 

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