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综合馆
基于微课的《运输实务》"353"教学模式研究
  • 摘要

    微课以短小精悍易传播等特性受到越来越多学生和老师的欢迎,加之众多微课比赛的举办,微课资源越来越丰富,这为基于微课的《运输实务》课程"353"教学模式的研究和实践提供了素材,取得了较好的教学效果.

  • 作者

    杜丽茶  夏红球  Du Li-cha  Xia Hong-qiu 

  • 作者单位

    湖南现代物流职业技术学院 湖南长沙 410131

  • 刊期

    2016年2期

  • 关键词

    微课  运输实务  "353"教学模式 

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52.91.221.160