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综合馆
刍议高中物理教学设计的有效性
  • 摘要

    物理是众多高中学生的痛点,找到正确的学习方法将帮助学生提高学习成绩.一名优秀的物理教师应当增加学生学习物理的可控感,帮助学生构架自己的思维导图,学会类比和对比的思想,主动构解.

  • 作者

    赖亚平 

  • 作者单位

    库尔勒实验中学,新疆 巴音郭楞,841000

  • 刊期

    2018年15期

  • 关键词

    高中物理  教学设计  教学方法 

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