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综合馆
教学设计提升课堂效率——论高中美术鉴赏课堂教学设计
  • 摘要

    教学设计决定了课堂教学效率和教学质量.在高中美术鉴赏课的教学设计中,能否调动学生兴趣,引领学生探究更多的知识,提高学生艺术审美的综合能力,使他们获得良好的发展,是值得美术教师共同关注和研究的问题.

  • 作者

    李东宁 

  • 作者单位

    广东佛山市顺德区容山中学

  • 刊期

    2016年18期

  • 关键词

    美术鉴赏  教学设计  学习兴趣  教学效率  教学质量 

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