登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
幼儿教师的语言技能与语言策略
  • 摘要

    语言是教师传道、授业、解惑的重要工具,由于幼儿时期不识字或识字不多,教师的语言更是幼儿教育的重要手段.幼儿教师的语言技能是教师运用已有的知识经验,通过练习和自己多年的实践形成的,在幼儿园各种教育活动中能够运用自如,并在实际工作中充分发挥其作用的语言行为方式.幼儿教师语言技能直接关系到幼儿的活动、学习、情绪、情感的发展,关系到幼儿与教师的关系等.幼儿教师的语言策略是教师对幼儿进行教育时,为达到教育目的、完成教育任务在语言采取的手段.具体说,幼儿教师应当在教育教学活动中具有积极地指导与建议、愉快的表达和适时地鼓励等语言策略.

  • 作者

    柳素丽 

  • 作者单位

    涞水县幼儿园

  • 刊期

    2011年13期

  • 关键词

    幼儿教师  语言技能  语言策略 

相似文献 查看更多>>