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综合馆
浅谈怎样改善农村初中学生的英语整体素质
  • 摘要

    在教学上,如何提高教学质量,如何做才能有利于学生整体水平的发展,是现在教学的关注点.那如何提高农村初中学生的英语整体水平呢?本人结合自己的实践,谈三方面粗浅的看法:一、努力控制学生的两极分化;二、教师要强化学生的“情感意识”;三、教师要不断提高自身素质.

  • 作者

    李志军 

  • 作者单位

    河北省涞水县明义乡初级中学

  • 刊期

    2011年13期

  • 关键词

    整体  情感意识 

参考文献
  • [1] 邵瑞珍. 教学心理学. 上海:上海教育出版社
  • [2] 皮连生. 教学心理学. 上海:上海教育出版社
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