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综合馆
初高中英语教学衔接之我见
  • 摘要

    初中英语解决问题的方法比较单一,只是从某一方面看待问题,而高中英语需要从多角度、多方位、不同的层次去看待问题,也是将初中的知识“点”过渡到高中知识层“面”进而形成知识“网”所必须经过的途径.

  • 作者

    焦利永 

  • 作者单位

    河北省三河市第三中学

  • 刊期

    2011年13期

  • 关键词

    英语  教学  学习方法 

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