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综合馆
浅谈如何培养小学低年级学生的朗读能力
  • 摘要

    朗读是进行语文教学的重要环节,是理解课文的基础.语文课程标准针对朗读教学在各学段提出了明确的目标,要求各学段都要重视朗读.本文主要阐述了培养小学低年级学生朗读能力的方法.

  • 作者

    程蕊 

  • 作者单位

    内蒙古师范大学青年政治学院,内蒙古 呼和浩特,010010

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学语文  朗读教学  培养能力 

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