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综合馆
浅谈小学音乐课堂中多元文化音乐教学的应用
  • 摘要

    社会的快速发展,促进了我国多元文化的发展,对于教学方式的要求也越来越高.在小学音乐教学中,教学方式也更加趋向于多元化,为音乐课堂注入新活力.文章以小学音乐课堂教学现状为例进行分析,并且依据实际情况提出一些多元化音乐教学措施,以望促进小学音乐教学工作的开展.

  • 作者

    陈晓畅 

  • 作者单位

    浙江省温州市平阳县昆阳镇第三小学,浙江 温州,325400

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学音乐  多元化音乐教学  教学方式 

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52.87.176.39