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综合馆
翻转课堂构建小学数学课堂新生态
  • 摘要

    翻转课堂作为一种新型的教学模式,其在数学课堂上的应用能够强化学生在课堂中的主体地位,促进师生关系的和谐发展,解决教与学之间的生态失衡问题,从而保障了课堂教学质量和授课效率.基于翻转课堂的内涵与优势,数学教师要积极推进翻转课堂的构建与实施,为小学生的数学学习营造更加活跃、主动而又充满活力的学习环境,构建小学数学课堂的新生态,以便于学生学习知识、理解知识、应用知识,实现数学思维能力和综合素质的全面发展.

  • 作者

    李威 

  • 作者单位

    甘肃省陇西县菜子镇塄岸小学,甘肃 定西,748100

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学数学  翻转课堂  生态学  教学模式 

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35.175.179.52