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综合馆
新课程条件下如何实现有效教学
  • 摘要

    什么样的教学才能称之为有效教学,怎样才能实现有效教学,与以往的教学有什么区别,如何对有效教学的教学成果进行检测,这些问题成为困扰很多教师的头等大事,一方面要改变教学方式方法,另一方面又要兼顾学生的学业成绩,在学生已经习惯了填鸭式教学方法的情况下做出改变是否一定能够取得成功,这也带给教师很大的困惑.我们迫切需要一些成功的案例,成功的范本,一些必要的理论支撑.笔者经过一个教学循环三年的实践,真对新课程条件下的有效教学有了一些自己的认识和案例的积累,在这里和大家一起分享我的一些做法和一些结果.

  • 作者

    董宏智 

  • 作者单位

    黑龙江省实验中学,黑龙江 哈尔滨,150001

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    新课程  有效教学 

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