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综合馆
利用历史课本剧提高历史教学效率
  • 摘要

    初中学生的年龄特征决定他们是容易被事物表象所吸引的.当学生在历史课堂对课本文字失去兴趣的时候,教师可以采用编排历史课本剧的方式,来激发他们学习的兴趣,不仅有助于他们理解历史人物,还能寓教于乐,提高学生的综合素养.

  • 作者

    刘继溢 

  • 作者单位

    张家口市宣化区春光中学,河北 张家口,075000

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    初中历史  课本剧  意义  注意问题 

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