登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
浅谈新课标下的小学数学教学反思
  • 摘要

    教学方法是指特定的课程与教学目标,受特定课程内容所制约的、为师生共同遵循的教与学的操作规范和步骤,它是引导、调节教学过程的规范体系.

  • 作者

    安凤娈 

  • 作者单位

    河北省大城县广安镇大孟桥中心小学,河北 大城,065900

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学数学  教学反思 

相似文献 查看更多>>
54.91.4.56