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综合馆
小学信息技术教学发展性教学评价内涵和策略
  • 摘要

    随着教育的不断更新,国家对小学生的学习较为重视,家长与社会重视学生综合素质的发展,在社会科技不断发展的过程中,小学生各方面潜能的发展得到广泛重视,尤其是信息技术的学习,不仅可以增加学生的知识面,还可以培养学生认知新科技的能力,但是,目前部分小学在开设信息技术课程过程中,还存在较多教学问题,需要相关人员对教学做出详细的评价,有利于教师改善自身出现的教学问题,为小学生日后的发展奠定良好基础.

  • 作者

    许红霞 

  • 作者单位

    河北省承德市双滦区双塔山镇中心小学,河北 承德,0670101

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学  信息技术教学  发展性教学评价 

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54.209.227.199