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综合馆
发掘学生自主参与的潜能培养学生自主参与的意识
  • 摘要

    教师的教学任务要靠教学过程来完成,实现短时、高效、省力、低耗的教学效果,关键是要优化教学过程,要在教学过程中达到优化的教学效果.实现素质教育的目标,必须正确地处理好教与学的关系,实现教与学的最佳结合.只有这样才能确立学生的主体地位,形成以教导学、以教促学的新局面.

  • 作者

    邓亚兰 

  • 作者单位

    河北省廊坊市第十三小学,河北 廊坊,065000

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学数学  自主学习  探讨 

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