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综合馆
在小学科学教学中学生的动手操作能力的培养
  • 摘要

    相关研究资料表明,学生通过实际动手操作能够激发学习兴趣,并且在实际动手操作过程中,能够通过与同学之间相互交流与讨论,主动探索、学习知识,构建学生自身的知识结构.同时,动手操作能力还能提高学生大脑思维分析能力、创造力.在小学科学科目教学中,利用学生动手操作能力对提高科学知识的学习效率有着重要意义.本文就如何在小学科学教学中培养学生实际动手操作能力进行分析,并提出相关措施.

  • 作者

    吾金曲珍 

  • 作者单位

    西藏山南市措美县措美镇小学,西藏 山南,856900

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学  科学教学  动手操作能力 

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