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综合馆
把质疑的权力还给学生
  • 摘要

    解决问题,也许仅仅是技能而已,而提出新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力.由此可见,质疑是开启创新之门的钥匙.现代教育心理学认为"疑"是点燃学生探索的火种,是学生分析问题、解决问题的指路明灯,是他们积极思考问题,努力探索质疑的具体表现.同时学生质疑又是课堂教学的重要组成部分,课堂设疑提问的质量直接影响着教学的质量,是突破教学重点的有效方法

  • 作者

    潘媛媛 

  • 作者单位

    河北省廊坊市安次区第十七小学,河北 廊坊,065000

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学语文  质疑能力  培养 

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