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综合馆
充分发挥学生自主性,落实学生的主体地位——《白鲸》教学反思
  • 摘要

    《白鲸》是四年级下册的一篇阅读课文,这篇课文用生动的笔调,饱蘸着对白鲸的爱,深入浅出地介绍了白鲸的洄游.充分地激起了学生的好奇心,小学生的好奇心也特别的强烈,这就有效地激发了学生的学习兴趣.通过对本课的教学,细细咀嚼学生的过程,现就本课,反思如下:

  • 作者

    张玉玲 

  • 作者单位

    北碚区两江云顶小学,重庆 北碚,400700

  • 刊期

    2019年4期

35.175.179.52