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综合馆
小学语文口语交际教学现状及对策
  • 摘要

    教师应该根据新课改的要求以及小学生自身的实际情况,培养口语交际能力,帮助小学生学会灵活运用小学语文知识.首先,教师应该创设具体交际情境,激发学生学习欲望;其次,灵活运用互动方式,提高学生口语交际能力;最后,传授科学交际方法,发挥学生的学习主动性.

  • 作者

    李雪涛 

  • 作者单位

    山西省临汾市古县岳阳镇中心学校,山西 临汾,042400

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学语文  口语交际  现状 

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