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综合馆
刍议新课改下的小学数学教学
  • 摘要

    作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识和实践能力.

  • 作者

    王冬君 

  • 作者单位

    河北省衡水市故城县辛庄乡周小麻小学,河北 衡水,253800

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学数学  自主学习  方然探讨 

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