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综合馆
小学数学课堂中的有效评价
  • 摘要

    在数学教学过程中,评价是教师与学生之间的重要纽带.在课堂实施多样的评价方式,有利于培养学生独立思考、推理、交流、归纳,总结的能力.

  • 作者

    支丽娟 

  • 作者单位

    北京市房山区长阳镇葫芦垡中心校,北京,102444

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学数学  评价  自信 

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