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综合馆
如何抓好小学语文词语教学
  • 摘要

    字词教学的质量直接关系到语文教学的质量,关系到学生掌握语言文字这一工具促进其他各门知识的学习质量.研究字词教学,探求出既减轻学生负担又提高字词教学质量的更科学、更艺术、更符合学生接受能力的字词教学途径,实在很有必要.字词教学是基础教育语文教学中最重要的一项内容,但字词教学的低效率一直困扰着语文教学实践活动.广大教育工作者为解决这个问题进行了不懈的探索,以期建构符合青少年思维发展水平的科学的字词教学方法,从而提高字词教学的效率.

  • 作者

    张晓 

  • 作者单位

    河北省蔚县柏树乡中心学校,河北 蔚县,075700

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学语文  词汇教学  探讨 

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