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综合馆
信息技术与小学科学整合模式初探
  • 摘要

    小学生处于学习知识和获取知识的阶段,对身边的事情都充满了好奇心.近年来,素质教育不断发展与推进,对小学生进行科学知识普及更是时代发展与进步的需要.小学科学课程可以帮助小学生培养科学意识,拓宽学生的知识和视野.随着信息技术的不断发展和进步,信息技术与小学科学进行整合成为必然趋势.本文主要针对信息技术与小学学科的整合模式进行了探讨.

  • 作者

    刘建忠 

  • 作者单位

    河北省保定市容城县容城镇白塔小学,河北 保定,071700

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    小学科学  信息技术  整合 

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